Dans cette cyberquête vous allez travailler en groupe d'au moins trois élèves sur des aspects différents de la vie quotidienne: l'énergie, la voiture et les transports, les achats, les déchets et l'engagement politique et social. À partir des sites indiqués vous devrez mener des recherches sur internet pour trouver des informations. Ensuite vous allez enquêter à la maison et dans votre famille en réfléchissant sur les choses et les comportements qu'on pourrait changer. Il n'est pas nécessaire d'imposer à votre famille une vie draconienne, mais de leur fournir des informations sur ce qu'on pourrait changer et de leur expliquer pourquoi. Certaines informations peuvent s'avéré fondées et pourront même permettre à tes parents de faire des économie ou de prendre conscience de certaines risques pour la santé des membres de la famille.

Dans les groupes, organisez le travail ainsi que chacun fait une partie du travail, p.e. ainsi que chacun travaille sur des sites et des aspects thématiques différents.

Préparez une présentation Powerpoint. Chaque membre du groupe doit faire au moins quatre diapos qui doivent aussi comporter des illustrations. Si possible utilisez aussi des statistiques, des photos et des graphiques pour illustrer votre présentation.

Chaque élève doit également faire un diapo par lequel il va expliquer quels étaient les résultats de ses efforts d'analyser et de concrètement changer ses habitudes et celles de sa famille. Cette deuxième présentation sera le sujet d'un cours toute à la fin du projet.

Les présentations Powerpoint vont ensuite être converties en sites web et il vont être publiées sur le site du lycée.